
学進ゼミナール 指導の特徴
(1)自力で解く力を引き出します
自分で考える力の育成は重要です。指導に当たっては、この力を引き出すために、間違いを指摘したり、ヒントを与えることにより、自力で正解を出せるように導きます。
子供たちは、自力で解くことにより、理解力が身につきます。
加えて、達成感を得られることにより、より勉強に対して積極的になることができます。
子供たちは、自力で解くことにより、理解力が身につきます。
加えて、達成感を得られることにより、より勉強に対して積極的になることができます。
(2)繰り返しの演習で理解を定着させます
せっかく理解しても、時がたてば忘れてしまうものです。
忘れないように、繰り返し演習する必要がありますが、これがなかなかできません。
学進では、宿題や基本練習や確認テストを通じて、理解の定着を図ります。
ただやって終わりではなく、授業同様に正解を導き出すように、解き直しも行ないます。
忘れないように、繰り返し演習する必要がありますが、これがなかなかできません。
学進では、宿題や基本練習や確認テストを通じて、理解の定着を図ります。
ただやって終わりではなく、授業同様に正解を導き出すように、解き直しも行ないます。
(3)通常授業で基本を徹底、集中授業でレベルアップ
学進では、「講習」という短期間だけでの受講はなくなりました。
勉強は一朝一夕で出来るようになるものではありません。計画的に学習する必要があります。
通常授業で基本演習を徹底的に行ない、定期試験などの成績向上に努めます。
長期休暇時の「集中授業」において、入試レベルまでの問題にチャレンジし、より実力を養います。
勉強は一朝一夕で出来るようになるものではありません。計画的に学習する必要があります。
通常授業で基本演習を徹底的に行ない、定期試験などの成績向上に努めます。
長期休暇時の「集中授業」において、入試レベルまでの問題にチャレンジし、より実力を養います。
(4)自力で解く力を引き出します
学進では面談を通して、講師と塾生だけではなく、ご家庭との間でも、目標と情報の共有に努めております。定期的な面談はもちろん、随時ご相談を受けております。
目標を持つことは、成長には欠かせません。
情報が無ければ、対応ができません。塾生・ご家庭・講師の三者間で目標・情報を共有することにより、より塾生の未来を切り拓ける環境を提供します。
目標を持つことは、成長には欠かせません。
情報が無ければ、対応ができません。塾生・ご家庭・講師の三者間で目標・情報を共有することにより、より塾生の未来を切り拓ける環境を提供します。